حال میبینیم که چگونه دست شفقت این پدر، سالها پس از مرگش، همچنان فرزندش و شاگردانش را نوازش میکند.
فکر نکنید کار ترجمه با آموختن زبان مبدا راه میافتد. شما باید زبان مقصد را هم بیاموزید.
نزدیکترین شعبههای شهرکتاب به خودتان را در این نقشه پیدا کنید:شهرکتاب هماکنون با بیش از ۹۰ شعبهٔ فعال در سراسر ایران میزبان شماست. ما با گردآوری مجموعهای متنوع از کتاب و کالاهای فرهنگی، میکوشیم پاسخی شایسته به نیازهای فرهنگی شهروندان ارائه دهیم.
نشست «نجوای سایهها: سیری در ادبیات گوتیک» با حضور مهرداد وثوقی، مترجم آثار گوتیک و کلاسیک، و به میزبانی امیرعباس رسولی در قالب برنامه «سهشنبههای کتابخوانی» شهرکتاب بهمن برگزار شد. در این نشست، از خاستگاه تاریخی و منطق روایی گوتیک تا نمودهای آن در هنرهای دیگر و نیز چالشهای ترجمه ادبی، موضوع گفتوگو و پرسشوپاسخ […]
در این نشست که با سخنرانی علی جعفرآبادی (مدیرعامل مؤسسه) آغاز شد، علیرضا فرزین، مریم ذوالفقاری، علی زند و سید حسین قاضیزاده به تشریح مأموریتهای تازه و تبیین استراتژیهای مؤسسه در ساختار جدید پرداختند. 🔺 مدیرعامل مؤسسه: بازمهندسی شهرکتاب و قدرت با هم بودن علی جعفرآبادی (مدیرعامل مؤسسه) با تأکید بر هویت «همشهری» بودن اعضای […]
نویسنده و کارگردان نامآشنای جنوبی در دیدار با مخاطبان شهرکتاب آمل، به واکاوی مفهوم «ایران» و خطرات زیستمحیطی تهدیدکننده هویت ملی پرداخت و شبی خاطرهانگیز را با طعم سینما و ادبیات رقم زد. عصر روز چهارشنبه ۱۴ آبانماه ۱۴۰۴، فروشگاه شهرکتاب آمل در قالب رویداد فرهنگی «عصر کتاب»، میزبان احسان عبدیپور، نویسنده و کارگردان بود. […]
مؤسسه شهرکتاب با هدف ارتقای جایگاه فروشگاههای این مجموعه از «عرضهکننده» به «مقصد اصلی تأمین ابزارهای رشد فکری و خلاقیت»، گزارش جامع و استراتژیک خود در حوزه بازار نوشتافزار را منتشر میکند. این گزارش بر پایه تحلیل عمیق دادههای مصرفکننده، نقشه راه عملیاتی ما برای شناخت درست مشتری، بهینهسازی تجربه خرید و توسعه هوشمندانه سبد […]
چه ارتباطی میان خانه کشیش جین آستین در استیونتون و دنیای داستانهای سیمین دانشور در «سووشون» وجود دارد؟ این مقاله در دویست و پنجاهمین سالگرد تولد آستین، مسیری را ترسیم میکند که از قلب ادبیات انگلستان تا آثار نویسندگان زن ایران را نمایان میکند که چگونه تمرکز هر دو بر «فضای خانه» و «جزئیات روزمره»، […]
کتاب و دانشگاه رابطه تاریخی درهمپیچیدهای دارند. نخستین دانشگاهها از دل کتاب و خواندن آن بیرون آمدند. دانشگاه در آغاز یک نهاد نبود؛ فقط نوعی رابطه بود. رابطهای زنده میان کتاب، خواننده و فضای گفتوگو. آموزش نه در ساختمانهای مستقل، بلکه در دلِ زیستِ کتابی شکل میگرفت: نسخهخوانی، شرح، حاشیه، اختلافنظر. کتاب مرکز ثقل بود […]
