کتاب و دانشگاه رابطه تاریخی درهم‌پیچیده‌ای دارند. نخستین دانشگاه‌ها از دل کتاب و خواندن آن بیرون آمدند. دانشگاه در آغاز یک نهاد نبود؛ فقط نوعی رابطه بود. رابطه‌ای زنده میان کتاب، خواننده و فضای گفت‌وگو. آموزش نه در ساختمان‌های مستقل، بلکه در دلِ زیستِ کتابی شکل می‌گرفت: نسخه‌خوانی، شرح، حاشیه، اختلاف‌نظر. کتاب مرکز ثقل بود […]

نزدیک مدرسه‌ی ما دکه کوچکی بود؛ دکه‌ای با بوی کاغذ کهنه و جلدهای رنگ‌ورورفته‌که هنوز در خاطرم هست. آن‌جا رمان‌هایی پیدا می‌شد که یواشکی می‌خریدیم و به نوبت می‌خواندیم. کیهان‌بچه‌های قدیمی هم بود؛ مجله‌ای با داستان‌های کوتاه بازنویسی شده از هزارویک شب و شعر و نقاشی و فرصت مکاتبه که برای همه ما، پنجره‌ای بود […]

مدیر کتابفروشی شهرکتاب مرکزی درباره ایجاد فضای امن در این فروشگاه گفت:در شهرکتاب مرکزی، کودکان برای هر کاری آزادند و نگران خراب شدن کتاب‌ها و کالاها از سمت کودکان نیستیم و آن را به عنوان هزینه اداره فروشگاه در نظر می‌گیرم. پدرام الوندی، در گفت‌وگو با خبرنگار خبرگزاری کتاب ایران (ایبنا) درباره چالش‌های توسعه کتابفروشی‌های زنجیره‌ای کودک بیان […]

آینده کتابخانه‌ها نامشخص است، اما همه اینها دلیلی بر بدبینی و ناامیدی نیست. با تخیل جسورانه، چیزهای زیادی وجود دارد که باید منتظر آن باشیم. به گزارش خبرگزاری کتاب ایران کتابخانه‌ها فقط فضاهای اجتماعی نیستند، بلکه پورتال‌هایی از گروه‌های مطالعه گرفته تا مراقبت از کودکان برای اطلاعات، آموزش و منابع روزمره هستند اما در زمانه‌ای که […]

کتابفروشی‌ها هم از آن جمله کسب‌وکارهایی بودند که در دوران قرنطینه کرونا روزگار سختی را پشت سر گذاشتند. با آن که از یک طرف، جامعه به خاطر فراغت متفاوتی که پیدا کرد، علاقه بیشتری به کتاب نشان داد اما در عمل مراجعه به کتابفروشی‌ها به شدت کاهش یافت. از دیگر عجایب این دوران این که […]